GOTO150!
「強く正しく睦ましく」を実践する　第25代校長　関根達郎

　令和４年度もやはりコロナウイルス対策とともに進む「with コロナ」の生活になりました。
　「ＧＯＴＯ！１５０」は、１５０周年に向けて！という意味です。１５０年目を迎える令和４年度に、１５０周年行事を行い、１５０年の歴史を振り返り、節目の年にしようと考えています。卒業していったたくさんの卒業生、学校運営に協力してくださったたくさんの保護者のみなさん、温かく見守ってくれる石原地区のみなさんをリスペクトしています。石原小学校をさらに発展させるために１５０周年行事を行います。
　コロナ禍で分断されている人々がつながるきっかけになればいいと考えています。お祝いをするだけでなく、「石原小学校を改めて見る」「石原小学校を思い出す」そうすることで、良いものがみつかったり、仲間が増えたりする可能性があるのです。
　７月９日　１５０周年実行委員長さんが１５０周年イベントを行う計画をたててくださいました。野外です。暑いですが、野外であればたくさんの人が集まっても危険が少ないです。暑さ対策とコロナ対策をして集まります。そして石原小学校を思う大切な日にしたいと考えています。
　コロナ禍でも新しい学校の生活様式を身につけ、対策をとって学習する学校をつくります。そして学習したことが実社会で役に立つ教育活動を進めてまいります。GIGAスクール構想により学校に配備されたタブレットパソコンを効果的に使い、従来授業とのバランスを取りながら、「令和の日本型学校教育」を進める学校にしていきます。学校は、「楽しく学力を身につけるところ」「思い出を作るところ」です。保護者のみなさまにおかれましては、今後とも不安な状況でありますが、学校と家庭が一体となって進めてまいりたいと考えております。
　150周年に向けて保護者、地域のみなさん、卒業生のみなさんと新しい石原小学校を一緒に創っていきましょう。
　登校・来校の際は、検温マスク手洗いのご協力をお願いします。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和４年４月２５日　　

石原小のプロジェクト
４　学力向上プロジェクト（県教委）令和４年３月まで
６　石原学プロジェクト（地域連携）令和５年度まで）
８　コロナ対策学校創造プロジェクト　コロナ終息まで
９　１５０周年記念事業プロジェクト　令和４年まで
１０　「ウィズコロナ　SDGｓ共生プロジェクト　令和5年度まで」
完了
・　運動会web配信プロジェクト（ICT活用・地域連携）
・　新しい修学旅行プロジェクト（地域連携・ふるさと学習）　完了
・　コロナ対策学校行事代替プロジェクト　林間学校・遠足等　完了
・　GIGAスクール先進研究校プロジェクト（市教委　ICT活用）完了
・　まなプロ（総合教育センター・リコージャパン　ICT活用）完了

校長から情報モラルの教材を発信します。
子供たちといっしょにかんがえていければと思います。

情報教育とは、情報や情報機器を使うときに必要な教育です。
3年生から6年生を対象としています。はじめはこのような形で発信します。
だんだんグレードアップしていこうとかんがえています。

第1回目は　「情報って何？」
インターネット教習所web１.pdf



答え

情報教育第2弾です

一緒に考えてください。
第2回目は「情報は人がつくっている」
インターネット教習所web２.pdf
答え

①人の話は、かならず正しくつたわる。 ×　　　変わってしまうことがある
②人によって話が違うのは情報は人が作っているからである。〇　
 ③人は話を作って伝えることがある。〇

次回は25日の予定です。　第3回　「情報は取り戻せない」

情報教育第3弾です

　一緒に考えてください
　第3回目　「情報は取り戻せない」
　インターネット教習所web３.pdf


①写真をネットにのせるとたくさんの人に配れる。

○　ネットにのせると一気にコピーされて拡散することがあります。
　　見ている人にはほぼコピさーれます。ですからたくさんの人に配ることができます　

 ②「よい」とおもって写真をネットをのせることを「いやだ」と思う人がいる。
○　います
　　写真を他の人にみられると嫌だと思う人がいるのは当然です。
　　見知らぬ誰かに写真を配られていい気持ちではありません。
　　自分がよいからといってなんでもネットものせることは良いことではありません。
　　かならす相手に承諾「のせていい？」と聞いてそのリスクがわかって「いいよ」
　　といったらのせることができます。


 ③ネットにのせた写真はもう消すことはできない。
○消すことはできない
　　　情報はものと違ってコピーされやすいです。特にネット上に載せたものはすぐにコピーされます。
　　　相手の端末にはいった写真を特定して消すことは難しいです。他人がみられるということは
　　　その時点でコピーされているのです。発言したことを相手に「わすれて」といってももう忘れられないとの同じです。
　　　紙に書いた文書はとりもどすことはできますが、相手が読んでしまうと記憶から消すことができません。

情報教育第4弾です。

　一緒に考えてください。
　第4回目「その情報は正しいの？」
インターネット教習所その４.pdf

1.テレビの放送は全て正しい  ×　テレビの情報がすべて事実を伝えているわけではない
　　　　　　　　　　　　　　　間違っていてののちに訂正されることもある
　　　　　　　　　　　　　　　「やらせ」といわれる大げさな表現や事実を作ってい
　　　　　　　　　　　　　　　　ることもある
２. インターネットの情報は全て正しい　×　インターネットのはだれでも配信すること
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ができる。誰が書いたかわからない匿名の記事や映像がある。

3.コマーシャルの情報は大げさにいうことがある　　〇物を売るためにはよいことを中心にいうことがある。音楽を使ったり、いいところだけを伝えたりすることがある。