来年の一年生のために、あさがおバッグを作りました。
教室も徐々に掲示物などが減り、来年度の一年生を迎える準備が始まっています。
本年度は分散登校や行事の縮小など、今までにないことばかりでしたが、子供たちはできることを一生懸命取り組み、力をつけてきました。
どの子も立派に成長しました。来年度は２年生、今後の活躍も楽しみにしています。
御協力ありがとうございました。

生活科の学習で、竹とんぼや竹馬、紙飛行機、けん玉、こまなど、昔から伝わる遊びをみんなでしています。
初めて遊ぶ子もいますが、遊び方を知っている子たちの動きをよく見て練習し、少しずつできる子が増えています。
コツをつかんで楽しく遊んだ子たちの中から、「家でもやりたい」という声が聞こえてきます。どの子も楽しそうでした。

アサガオを育てていた植木鉢を使って、チューリップとパンジーを育てています。
子供たちが毎日お花に水やりを続けています。その成果もあり、どちらも順調に育ってきています。
チューリップは芽が出てきました。よく観察して、見つけたことや気が付いたことを「見つけたよカード」に書き込んでいます。

タブレット端末で多くの問題を解いています。
問題を解くと、画面内で星を集めることができます。
ゲーム感覚で、楽しみながら学習を進めています。

音楽の授業では、感染症対策のため、できることが制限されています。
今は、学校にある鈴やタンバリン、トライアングルなどを使って、リズムに合わせて演奏しています。
音楽に合わせて音を出し、楽しく学習しています。

体育では、ボールを使った運動をしています。
ころがしたボールに当たらないように避けながらドッジボールをする、「ころがしドッジボール」が始まりました。
どの子も走ったりジャンプしたりしながらボールを避け、楽しみながら遊んでいます。

国語「学校のことを伝え合おう」は、学校のことについて話を聞き、分かったことを相手に伝える学習です。
そのため担任以外の先生にも協力をお願いし、学校のことについて質問をして、気になっていたことを先生方から教えてもらいました。
自分の聞いてきたことだけでなく、友達の聞いてきた話を聞くことで、学校のことについてより深く理解するとともに、担任以外の先生についても関わりを持ち、先生方についてより多くのことを知ることができました。