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石原小キャラクター完成

平成29年9月30日(土)運動会にて石原小のキャラクターが誕生しました。
名前は「いしわラッコ」です。よろしくお願いします。
 
 全校児童にデザインの募集をし、最終的にはいくつかのデザインを組み合わせました。体は石でできており、ラッコがベースのデザインです。大好物のホタテ貝は、防犯ベルになっています。笑っている「石」・「原」の漢字を両手に持っています。
 どうぞ、よろしくお願いします。
 

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 すぐメールの登録方法を上記バナーに新設しました。まだ、登録がお済みでない方や、兄弟姉妹のいらっしゃる方で、お子様すべての学年で登録がお済みでない方は、早急に登録をお願いいたします。
 今年度、個人情報保護の為、学級連絡網を廃止しましたので、メールの登録をお願いいたします。
 

平成28年 文部科学大臣表彰

 

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彩の国教育の日

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校長室より

校長室より
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2022/01/25new

秩父鉄道より表彰していただきました。

| by 校長
 秩父鉄道より学校が表彰されました。

夏休みの自由応募で「私とみんてつ」小学生新聞コンクールに応募していた人が多かったということで学校が表彰されました。


子供の作品です。

 秩父鉄道は学区を走る鉄道です。駅は「石原駅」という学校の名前と同じ駅名です。
 学校と駅だけが「いしわら」と昔からの呼び名が残されています。
石原かるたでも

「え」駅名に 「いしわら」の文字 秩父線

  明治32年上部鉄道株式会社設立、同34年10月に熊谷~寄居間が開業されました。石原駅はこの開業の時からありました。大正5年秩父鉄道株式会社に社名変更しました。昭和3年3月三峰口まで延長、秩父鉄道の路線は、羽生~三峰口となりました。昭和8年4月に鎌倉町駅を開業、同年7年に上熊谷駅に改称しました。昭和63年には、熊谷市で開催されていたさいたま博に合わせて、SLパレオエクスプレス号の運転を開始しました。

 とあります。創立は123年になるそうです。
 石原駅の学習や秩父鉄道を使った学校行事も考えています。地元を走る鉄道をよく知ることは大切です。改めて秩父鉄道について学習活動を作っていきたいと思っています。


10:34 | 投票する | 投票数(3)
2022/01/24new

オンラインの準備

| by 校長
 月曜日です。1週間が始まりました。多めの欠席ですが、発熱や風邪症状のときは無理しないということでご協力をいただきました。一人ひとりが気をつけることが大切です。
学校でもオンライン授業の準備をし始めます。
 このあと学級閉鎖等のことがあったら、タブレットを持ち帰って、オンライン授業を行う予定です。また、入学説明会、参観日等のオンライン化を考えています。昨年やったことをもう一度ですが準備しています。感謝の会はオンラインにすることになりました。
 またご不便をかけますが、中止ではなくできるようにしていきたいと思います。市内の学校からの問い合わせもありました。市内の他の学校も石原のノウハウを聞きたいようです、。石原小は人数が多く回線なども石原でできればどの学校でもできるのです。この2年様々なチャレンジンジをしてきましたが、その成果が試されます。この状況でのオンライン化に関しても、各家庭でのご協力をお願いします。

オンラインでの開催を考えているもの
・感謝の会 1月26日 (校内 スクールガードさん対象)
・入学説明会 2月1日(新入生児童保護者対象)
 説明をyoutubelライブ 販売は広場で 下校班編成は後日
・分散参観日 6年2月10日 1~5年2月16日 (保護者対象)方法は検討中
22:20 | 投票する | 投票数(3)
2022/01/23new

1週間が始まります

| by 校長
 1月第4週が始まります。コロナウイルス感染が広がっていますが、石原小は「対策をして学びをとめない」で行きます。1週間のスタートは通常スタートです。
 
 校訓書道展の結果も出ました。
 来週は、ロゴマークの投票もでてきます。

   いろいろ心配はあるけれど 前を向いて進むことが大切だと思っています。
 ずっと子供たちとコロナ禍を生きてきました。

 学校で明るく元気に学びましょう!
 健康第一です。無理はしないで行きましょう

  今夜は早く寝ましょう!そして元気なみなさんをまっています。
 1日1日が大切な1日です。1週間が始まります。
21:08 | 投票する | 投票数(8)
2022/01/22new

石原小の歴史動画をUPします。

| by 校長
 今年は150周年の年です。昨年11月に全校で見た、スライド教材を3分のスライドショー動画にしました。これを広くみなさんに見ていただけたらと思っています。
 見ていただくのは児童生徒はもちろん、地域の方、卒業生の方を対象に考えています。
第1弾は校舎の歴史です。その後 行事の歴史や卒業生なども作っていきたいと思います。限定公開ですが、石原小学校の卒業生の方々には見ていただきたいと思っています。作り方も稚拙で、間違っているところもあるかも知れませんが、節目に石原小学校のことを思い出して欲しいと思って作りました。関係者の方々にこの動画のことお伝えくださるとありがたいです。御協力をお願いします。

 石原小150周年動画 第1弾 「石原小校舎の歴史」
  https://youtu.be/iHJ4rg8haTQ


 
10:36 | 投票する | 投票数(6)
2022/01/21new

校訓書道展途中経過

| by 校長
 校訓書道展の投票は今週金曜日です。ぞくそくと投票が集まっています。formsの集計なので早くできます。途中経過をお知らせします。まだあと300人というところですが、いまのところの上位16名がわかりました。

皆さんよく書けていますね。投票は集中しないでいろいろな人に入っていました。みんなどれも味があっていい作品です。
13:30 | 投票する | 投票数(9)
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ご挨拶

  
オーセンティック「強く正しく睦ましく」を実践する 第25代校長 関根達郎

 令和3年度も新型コロナウイルス対策とともに進む「with コロナ」の生活です。
 「オーセンティック」とは「本物の」とか「確実な」といった意味があります。コロナ禍でも
新しい学校の生活様式を身につけ、対策をとって学習する学校をめざしていきます。そして学習したことが実社会で役に立つように教育活動を進めてまいります。GIGAスクール構想により学校に配備されたタブレットパソコンを効果的に使い、従来授業とのバランスを取りながら、「令和の日本型学校教育」を進める学校にしていきます。学校は、「楽しく学力を身につけるところ」「思い出を作るところ」です。保護者のみなさまにおかれましては、今後とも不安な状況でありますが、学校と家庭が一体となって進めてまいりたいと考えております。
 150周年に向けて保護者、地域のみなさん、卒業生のみなさんと新しい石原小学校を一緒に創っていきましょう。
 登校・来校の際は、検温マスク手洗いのご協力をお願いします。
 
                                 令和3年4月11日  

 

石原小のプロジェクト(学力・ICT活用・地域とともにある学校)

石原小のプロジェクト
4 学力向上プロジェクト(県教委)令和4年3月まで
6 石原学プロジェクト(地域連携)令和5年度まで)
8 コロナ対策学校創造プロジェクト コロナ終息まで
9 150周年記念事業プロジェクト 令和4年まで

完了
・ 運動会web配信プロジェクト(ICT活用・地域連携)
 新しい修学旅行プロジェクト(地域連携・ふるさと学習) 完了
・ コロナ対策学校行事代替プロジェクト 林間学校・遠足等 完了

・ GIGAスクール先進研究校プロジェクト(市教委 ICT活用)完了
・ まなプロ(総合教育センター・リコージャパン ICT活用)完了
 

情報教育 その1「情報ってなに?」

校長から情報モラルの教材を発信します。
子供たちといっしょにかんがえていければと思います。

情報教育とは、情報や情報機器を使うときに必要な教育です。
3年生から6年生を対象としています。はじめはこのような形で発信します。
だんだんグレードアップしていこうとかんがえています。

第1回目は 「情報って何?」
インターネット教習所web1.pdf



答え
①情報は音でつたえるものである                          × 音だけなく 映像や文字もある

②テレビにハムスターが映っていますテレビの中にハムスターはいません。 〇 生きているハムスターはいない。 

③キャンプは「楽しくない」と言われたら本当に楽しくない。     ×一人の人が楽しくないといっても行ってみないとわからない。

次回は17日の予定です 第2回「情報は人がつくっている」


 

情報教育 その2「情報は人が作っている」

情報教育第2弾です

一緒に考えてください。
第2回目は「情報は人がつくっている」
インターネット教習所web2.pdf
答え

①人の話は、かならず正しくつたわる。 ×   変わってしまうことがある
②人によって話が違うのは情報は人が作っているからである。〇 
 ③人は話を作って伝えることがある。〇

次回は25日の予定です。 第3回 「情報は取り戻せない」
 

情報教育 その3「情報はとりもどせない」

情報教育第3弾です

 一緒に考えてください
 第3回目 「情報は取り戻せない」
 インターネット教習所web3.pdf


①写真をネットにのせるとたくさんの人に配れる。

○ ネットにのせると一気にコピーされて拡散することがあります。
  見ている人にはほぼコピさーれます。ですからたくさんの人に配ることができます 

 ②「よい」とおもって写真をネットをのせることを「いやだ」と思う人がいる。
○ います
  写真を他の人にみられると嫌だと思う人がいるのは当然です。
  見知らぬ誰かに写真を配られていい気持ちではありません。
  自分がよいからといってなんでもネットものせることは良いことではありません。
  かならす相手に承諾「のせていい?」と聞いてそのリスクがわかって「いいよ」
  といったらのせることができます。


 ③ネットにのせた写真はもう消すことはできない。
○消すことはできない
   情報はものと違ってコピーされやすいです。特にネット上に載せたものはすぐにコピーされます。
   相手の端末にはいった写真を特定して消すことは難しいです。他人がみられるということは
   その時点でコピーされているのです。発言したことを相手に「わすれて」といってももう忘れられないとの同じです。
   紙に書いた文書はとりもどすことはできますが、相手が読んでしまうと記憶から消すことができません。
 

情報教育 その4 「その情報はただしいの?」

情報教育第4弾です。

 一緒に考えてください。
 第4回目「その情報は正しいの?」
インターネット教習所その4.pdf

1.テレビの放送は全て正しい  × テレビの情報がすべて事実を伝えているわけではない
               間違っていてののちに訂正されることもある
               「やらせ」といわれる大げさな表現や事実を作ってい
                ることもある
2. インターネットの情報は全て正しい × インターネットのはだれでも配信すること
                     ができる。誰が書いたかわからない匿名の記事や映像がある。

3.コマーシャルの情報は大げさにいうことがある  〇物を売るためにはよいことを中心にいうことがある。音楽を使ったり、いいところだけを伝えたりすることがある。